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中职数学空间直线和平面的教学探讨

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摘要结合新时代的教学大纲,在进行空间直线和平面的教学中要首先明确教学目标,以培养学生空间想象能力为基础,深化学生对于立体几何的认识。教师在教案的编排,授课和课后检测中,突出对于学生逻辑思维能力和实际处理问题素质的培养,摒弃应试教育的教学思维,将学生引入立体几何的奇妙氛围中。

作者柳宾瑞

机构地区抚顺市技师学院

出处《中国新技术新产品》 2012年第15期239-239,共1页 New Technology & New Products of China

关键词中职教育立体几何数学教育空间直线与平面

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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