“因教而学”理论初探
-
1杨启亮.因材施教的理论与实践[J].教育评论,1989(3):25-28. 被引量:4
-
2卢明德.“因材施教”与“因教而学”辨析[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2000,22(6):69-73. 被引量:1
-
3蔡飞.“因教而学”略论[J].江苏教育学院学报(社会科学版),2001,17(2):1-3.
-
4卢明德.“因材施教”与“因教而学”刍议[J].珠海教育学院学报,2000(1):36-40.
-
5李斌.论“因教而学”及其研究价值[J].南京师大学报(社会科学版),1999(1):65-70. 被引量:13
-
6孙元涛,李如密.因材施教与因教而学的整合建构[J].教育评论,1999(6):50-52. 被引量:8
-
7叶泽滨.“因教而学”及相关问题的探讨[J].教育探索,2001(9):22-23.
-
8叶琳.“因学而教”与“因教而学”思想整合下的教学——一种真正的教学[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(S1):21-22.
-
9李如密,涂荷玲.学生“因教而学”的内在逻辑与外部表现——基于教学风格研究新视角的探析[J].阅读,2016,0(36):4-8.
-
10李如密,孙元涛.论因教而学[J].天津市教科院学报,2001,13(2):35-37. 被引量:1
;