教室文化刍议
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1王新弘,刘鑫.语文课教师的语言要求[J].硅谷,2010,3(4):140-140.
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2苗彩成.也谈“技能”是体育课程的本质属性[J].体育师友,2007,30(1):34-35. 被引量:2
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3陈鹏.沐浴对联之“光”——谈对联在语文教学中的应用[J].对联.民间对联故事(上半月),2005(12):40-41.
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4安心.现代人健康性格的十个标志[J].安全与健康,2005(10S):52-52.
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5杜玮玮.浅谈如何在农村小学开展少儿舞蹈教学[J].神州民俗,2013(12):95-97.
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6冯仑仑.浅谈激励机制在高校学生干部队伍建设中的作用[J].幸福生活指南(高等职业教育),2011(12):45-47.
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7亓云峰.创设班级文化 缔造完美教室文化[J].中国教师,2013(S1):13-13.
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8黄占凤.语文教师如何教学生在诗文中领悟美[J].四川工程职业技术学院学报,2007(4):65-65.
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9黄景战.和谐校园需要“爱”——和谐校园构建初探[J].群文天地(下半月),2010(2):109-109.
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10李红.营造灵动氛围 构建教室文化[J].现代教育科学(小学教师),2009(5):28-28.
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