高职体育教学改革探讨——基于工作过程的体育教学

高职体育教学应与学生专业特点和职业活动相结合,科学地划分职业类别,将学生体育技能的形成与学生职业所需的体能训练有机结合起来,有针对性地开设与职业操作技能和职业体能密切联系的体育项目,以发挥高职体育对职业操作技能和体能的促进作用,提升学生对岗位工作环境的适应能力,增强学生就业与从业的竞争力。