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探索初中英语课堂教学的有效性
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摘要
小组合作学习就是一条值得探索的英语教学的新途径。刘准东中学学习张芹老师的小纽合作的教学方法使探索英语教学的新途径成为可能。尝试分组,互动,合作。
作者
安国丽
机构地区
克拉玛依第十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期60-60,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
“自主合作探究式”学习分组
互动
合作
竞争的教学方法.
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
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