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谈数学教学中促进学生认知理解的方法
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摘要
数学与我们的生活密切相关,关系到一个人一生的成就,关系到国家的强大与富强。数学教师肩负的责任是非常重的。数学课上教师引导学生学习,以促进学生对数学的认知理解,让学生全面地掌握所学知识。培养学生兴趣,激发学习热情,因材施教,精心备好课,让学生进行小组“互助式”合作学习,利用多媒体课件进行课堂教学,精心设计好课后作业和练习,对学生要投入真挚的情赢。
作者
徐淑杰
机构地区
昌邑市新村中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期69-69,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学
教学
兴趣
合作
多媒体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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