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浅谈历史与社会“小组合作学习”中教学技艺的几点运用
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摘要
提高课堂效率,突出学生的主体地位,培养学生的能力,教师以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的的“小组合作学习”方法来发挥学生的主动性、创遣性。
作者
吴文柱
机构地区
深圳市龙岗区南湾学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期72-72,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小组合作学习
多媒体
任务
问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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