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拓宽历史教学渠道,提高历史教学实效
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摘要
传统教学模式不再适应当今社会发展的需要,出现很多弊端和不足,使学生的素质得不到应有的提高。因此我们要改变传统教学模式,不断充实和完善历史教学的内容,掌握学生的鲞本情况,在教学过程中有的放矢,采用多种方法调动学生的积极性。只有不断拓宽要妻誓学渠道,才能不断提高教学质量,提高历史教学实效。
作者
徐晓明
机构地区
青岛胶南实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
传统教学模式
历史教学渠道
教育观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第21期
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