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话题讨论,激活语文课堂阅读教学
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摘要
通过话题讨论来激活传统的语文课堂阅读教学,要求老师在这个过程中要精心设计讨论话题.紧扣主旨抓住重点.鼓励发散思维、学生为主因材施教、合理安排时间等,从而提高学生的学习兴趣,增强探索问题的主动性,使语文课堂变得更加自由和高效。
作者
刘红苑
机构地区
兴宁市沐彬中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期104-104,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
话题讨论
精心设计
发散思维
合理安排
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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