浅议初中历史课堂有效教学行为的准备与实施

有效教学是符合教学规律的教学，学生在教师一段时间的指导学习之后，能够获得较大的进步和发展，本文从课堂有效教学的概念入手，重点探讨新课程下历史课堂的准备．课堂教学过程中的教学策略，这些策略具有一定的操作性，对初中历史教师提高教学效率有一定的指导意义。