怎样让学生爱学,乐学地理

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学生一旦有了创新欲望，就会如饥似渴地捕捉自己未知的知识，而成为学习的真正主人。本文作者以生为本，在地理教学中引导学生善于思考，勇于创新，有所发现，努力培养学生的创新意识和创新能力。