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题目物理课堂教学如何体现学生的主体地位
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摘要
随着教育理念的不断完善和创新,使得传统教学无法满足新课标的主导思想,即体现课堂中学生的主体性,培养学生的自主探究能力和创新精神。接下来,笔者就针对在物理课堂中如何体现学生的主体地位的教学方法,及策略进行详细的分析和说明。
作者
李用
机构地区
广西桂平市油麻二中
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第21期147-147,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
物理课堂
教学
学生
主体地位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第21期
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