巧妙设问——让政治课堂更美丽

学生真正需要的不是将现成的理论生搬硬套的灌输给他们，真正需要的是自己在疑问中发现问题、探究问题和解决问题，也只有这样才能发挥学生在学习中的主体作用，实现教育的目的。高中政治课有着学术性．理论性，时代性．政治性较强的特点，加之高中生社会阅历少，世界观、人生观、价值观处于形成时期，巧妙的课堂设问会大大提升他们的理解力也会使得教学效果事半功倍。