浅谈小学美术的生命化课堂

从教师的角度思考生命化课堂，首先教师要放低姿态，与学生平等的互动交流，这样才能活跃课堂气氛，师生的生命活力才被激发。其次，要尊重每个生命个体，把课堂还给学生，并学会尊重学生个别差异。