浅议小学体育中的游戏教学

小学体育是学校体育的基础阶段，对于学生的身心发展具有重要影响。而游戏是藏子的天性，少年时期的学生比较好动，好奇心比较浓，他们喜欢上体育课，喜欢体育课那种无拘无束的上课形式，因此如何科学的运用游戏教学，促进学生的全面发展就成为了广大体育教师为之奋斗的目标。本文从游戏教学的概念出发，探讨了小学体育课的现状，进而提出了游戏教学的新构想，旨在为广大教育同行提供一种借鉴。