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关于“村村大学生”《作物栽培学》课程教学方法的探讨
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摘要
对“村村大学生”《作物栽培学》授课方法进行简要探讨,提出多种教学手段并用,特别是加强实践教学,使教与学有机结合,遵循从感性到理性,从动态到静态的授课原则,激发学生在学习中的主动性,组织好生产实践参观,提高教学效果。对学生进行理论到实践的引导,通过在实践中的体会总结和记录分析,使学生得到对所学知识的感性认识,进而进行理论升华,从而达到提高教学质量的目的。
作者
王玉波
机构地区
东北农业大学农学院
出处
《林区教学》
2012年第8期7-8,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
作物栽培学
村村大学生
教学质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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林区教学
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