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《烛之武退秦师》教学设计
被引量:
2
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摘要
【教学创意】《烛之武退秦师》是一篇经典课文,但我们的教学常常由字词到人物再到主题,这样教文言文很规矩,却了无新意与深意,无法激发学生阅读文言文的兴趣。故我改变策略。鼓励学生自读课文,到课本中发现问题,再进行探究式教学。
作者
李朝
机构地区
浙江省金华一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第8期50-52,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
《烛之武退秦师》
教学设计
学生阅读
探究式教学
经典课文
教学创意
自读课文
文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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