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摘要网络课件知多少？什么类型的课件才算是网络课件？网络课件的优点和缺点有哪些？网络课件目前所处的环境怎样，有哪些需要迫切解决的问题？网络课件开发人员需要具备什么样的能力和条件？

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2012年第14期94-94,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词网络课件开发网络课程 CAI 远程教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国远程教育

2012年第14期

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