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师生换位法在生物化学教学中的应用 被引量:1

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摘要 在生物化学目标教学实践中,采用师生换位法能更好地体现对教学过程认识的整体心理过程,更好地体现素质教育的主体性、民主性、全面和发生等课堂教学原则,促进学习目标的达成,提高学生的整体素质,收到良好的教学效果。
作者 赖郭文
出处 《中等医学教育》 2000年第8期53-54,共2页
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