高校院级单位创建学习型管理团队的理论与实践

随着高等教育的深入发展，高校的管理重心逐渐下移，院级单位承担的学校发展任务越来越重，其办学主体地位日益凸显。如何提高院级管理干部的学习能力和队伍的整体素质成为新时期的重要课题。武汉科技大学理学院党委运用“学习型组织”理论在创建学习型管理团队方面作了有益的探索并取得了较好的成效。