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高职会计类专业实践教学考核评价体系研究与实践
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摘要
教学质量是高职院校生存和发展的基石,实践教学质量是高职教学质量的一个重要组成部分,建立和完善会计类专业实践教学考核评价体系,是保证会计专业人才培养质量的一项重要举措。本文针对目前会计类专业实践教学考核评价体系不完善、考核方式单一等问题,在多年教学研究与实践的基础上,构建了具有可操作性的会计类专业实践教学考核评价体系,对于提升实践教学质量和培养学生的职业素养具有重要的指导作用。
作者
罗小明
机构地区
重庆工商职业学院财经管理系
出处
《中国乡镇企业会计》
2012年第7期224-226,共3页
关键词
实践教学
职业素养
考核评价
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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中国乡镇企业会计
2012年 第7期
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