网络环境下信息理论在高校思政工作中的应用
二级参考文献2
-
1陆贵山.试论文学的系统本质[J].文学评论,2005(5):5-13. 被引量:31
-
2[德]马克思(K·Marx),恩格斯(F·Engeis) 著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集[M]人民出版社,1957.
共引文献9
-
1汪正龙.2006年文艺学热点透视[J].南京师范大学文学院学报,2007(3):146-151. 被引量:1
-
2葛祥国,马国照.浅谈后现代艺术的本质——基于马克思主义美学视角[J].山花(下半月),2011(7):164-165.
-
3郭富平.新时期以来的中国马克思主义文艺理论流派[J].西北民族大学学报(哲学社会科学版),2014(1):144-150.
-
4李映冰,范建刚.从“审美反映”到“审美意识”——钱中文“文学审美意识形态”思想的内在逻辑理路[J].甘肃高师学报,2014,19(6):8-11. 被引量:2
-
5石甜.人类学本土化的中国实践十五年[J].北方民族大学学报(哲学社会科学版),2015(5):108-111.
-
6王杰,石然.论新中国70年马克思主义文艺理论的历史语境转换与范式创新[J].广州大学学报(社会科学版),2019,18(5):30-41. 被引量:1
-
7杨宁,金世伟.马克思主义美学研究——人文的审美向度[J].艺术家,2021(2):150-151.
-
8韩菲.谈“时代报告剧”《在一起》的审美意识形态[J].今古文创,2021(46):94-96.
-
9李建盛.文学审美意识形态论的语境性学理阐释和评估[J].中国文学研究,2022(1):1-10. 被引量:3
-
1王艳萍.试论网络环境下大学生的信息素质教育[J].山西高等学校社会科学学报,2003,15(8):110-111. 被引量:3
-
2苑亚宁.信息技术课堂教学中的和谐美[J].宁夏教育,2013(4):61-61.
-
3叶梅娟.用信息理论指导课堂练习提高教学效果[J].中学生物学,2000,16(2):12-14.
-
4邹秋惠.新课程理念下的信息技术课教学反思[J].教育革新,2011(10):76-77. 被引量:1
-
5黄智伟.电子信息工程特色专业建设的探索分析[J].计算机光盘软件与应用,2011(14):21-21.
-
6段敏.试谈信息技术与英语学科课堂教学的整合[J].青少年日记(教育教学研究),2011(2):8-9. 被引量:1
-
7尹红雨.创设信息技术课堂教学情境的途径[J].吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(1):9-10.
-
8刘惠芬.浅谈语文教学中的信息反馈[J].基础教育研究,2012(12):61-61.
-
9周向阳.浅谈信息技术课程教学的几点体会[J].基础教育研究,2012(12):52-53. 被引量:1
-
10信息理论(1948年)[J].科学大众(中学生),2008,0(6):15-15.
;