研究生[三助]制度的探索:从[产学研]结合中进一步拓展[三助]制度
被引量:3
共引文献22
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1管雪松,马盼盼.批判性设计——论安藤忠雄设计实践中的批判精神[J].装饰,2020(10):128-129. 被引量:1
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2陈志奎.从垂直森林到雾霾净化塔—“第一性原理”如何成为设计创新驱动力[J].艺术设计研究,2018(4):5-12. 被引量:1
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3张黎.从计算到赋权:对抗性设计如何从知识构建行动[J].南京艺术学院学报(美术与设计),2019(2):82-88. 被引量:4
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4杨林.设计批评价值观的反思与重建——评李万军的《现代设计批评:人本主义维度》[J].服饰导刊,2019,8(3):80-84.
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5张黎.以物为媒:从技术哲学的“物转向”看思辨与批判性设计的伦理潜能[J].艺术设计研究,2020(1):59-65. 被引量:7
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6彭波,何佳柔.浅析思辨设计概念及非现实美学策略[J].流行色,2020,0(2):106-107.
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7管韵.从电视剧《黑镜子》看思辨在交互设计中的运用[J].艺术科技,2020,33(11):95-98.
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9代卓言,崔华春.批判性设计创意思维对文创产品设计的启迪[J].包装工程,2020,41(24):280-285. 被引量:3
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10陈月华,彭慕星.基于期刊文献的近五年中国设计学研究综述[J].工业工程设计,2021,3(1):11-18. 被引量:1
同被引文献8
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4http:∥news.sina.com.cn/e/2005-01-18/04285579462.shtml
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5http:∥edu.sina.com.cn/1/2004-04-19/65582. html
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7沈晓梅,钟远薪.高校图书馆勤工助学管理信息系统的实践与思考[J].图书馆论坛,2008,28(5):74-76. 被引量:17
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8张军.高校图书馆勤工助学管理工作探究[J].高校图书馆工作,2010,30(4):93-94. 被引量:45
二级引证文献4
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1陈洲.药理学研究生参加教学实习的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(1):31-32. 被引量:4
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2崔娟,孙克勤,李霞,王翔宇,李然,续彩霞.口腔专业研究生参与本科实验教学的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(3):317-319. 被引量:1
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3李蓉,杨超,李伟.医学研究生兼任“三助”工作的现状调查与分析[J].卫生软科学,2013,27(8):483-484. 被引量:1
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4杨玲,刘宇婧,刘春红.高校图书馆管理育人模式的探索与实践——以清华大学人文社科图书馆助管管理工作为例[J].图书馆学刊,2021,43(1):33-39.
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5张丹.适应社会主义市场经济坚持产学合作教育实践[J].中国高教研究,1997(4):46-47.
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