我国学校委托管理模式比较——以衢州模式和上海模式为例

通过对上海与衢州在学校委托管理实践中的比较评析，从中认识到这两种模式形成的合理性，总结出模式建构过程中的有益经验，为我国其他城市改造薄弱学校，理解如何在特别的社会背景和自身条件基础上选择学校委托管理的路径及策略提供借鉴。