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高职院校教学质量第三方评价机制初探 被引量:22

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摘要 第三方评价,即由独立学校的社会组织和机构对职业教育质量进行评价,在国外已经得到了普遍的运用并取得了满意的效果。本文根据职业教育的特点,从第三方评价产生的社会背景入手,分析我国职业教育评价机制必须以第三方行业企业为主导,并初步探讨了第三方评价机制的构建。
作者 吴双
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第20期230-230,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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