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高职院校教学质量第三方评价机制初探
被引量:
22
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摘要
第三方评价,即由独立学校的社会组织和机构对职业教育质量进行评价,在国外已经得到了普遍的运用并取得了满意的效果。本文根据职业教育的特点,从第三方评价产生的社会背景入手,分析我国职业教育评价机制必须以第三方行业企业为主导,并初步探讨了第三方评价机制的构建。
作者
吴双
机构地区
天津城市职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第20期230-230,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职院校
教学质量
第三方评价
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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