摘要
多媒体教学课件,因其具有友好的交互环境,图文并茂的显示功能,越来越受到师生的青睐。但多媒体教学课件,只是为建构新的教学模式提供了一种先进工具,可以弥补常规教学手段的不足,教师在教学中教书育人的主导地位没有改变。如何制作与应用多媒体教学课件,达到最优化的教学效果,是一件值得探索与思考的问题。本文针对演示型多媒体教学课件,从课件设计、课件制作和课件应用三方面探讨如何使教学效果最佳化,以期达到最佳的制作效果和应用。
出处
《农机使用与维修》
2012年第4期127-128,共2页
Agricultural Machinery Using & Maintenance