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浅谈数学教学中如何培养学习兴趣被引量：1

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摘要在数学教育逐步由"应试教育"向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,积极提高教学质量。本文从"说数学",重视情感教育,培养学生自学能力和思维能力入手,讨论了如何培养学生兴趣,进而最大限度地开发学生的智力资源,发挥其潜能。

作者张雪梅赵莹超张理涛

机构地区四通镇中学北华大学郑州航空工业管理学院

出处《科技创新导报》 2012年第20期197-197,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词创新意识说数学逻辑思维能力情感兴趣

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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科技创新导报

2012年第20期

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