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中小学生中长跑训练方法浅谈 被引量:2

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摘要 以"短"促"长","短""长"相结合,是中小学生中长跑训练的突出特点。只注重跑量与持续跑的距离训练方法,既不符合青少年的生长发育规律,又不适应现代中长跑的训练理论模式。实践证明,现代中长跑比赛实践中无氧功能的比例越来越大,对参赛运动员运动员的速度能力要求越来越高。中小学生中长跑运动员的训练受条件、时间等多方面因素的限制和影响,与专业中长跑运动员的训练有着显著的差异。因此,如何抓好中小学生的训练,显得尤为重要。一是保障中小学生的生理发育特点,二是在有限的时间内合理有效地提高运动成绩,为以后承担高水平的训练奠定充分的准备,进而更好地发展成才。
作者 岳鹏
出处 《科技资讯》 2012年第17期188-188,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陆升汉,等.学校课余田径训练指导[M].苏州:苏州大学出版社,2002.

共引文献1

同被引文献3

二级引证文献2

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