寥寥数语指迷津——小学作文批语的原则和作用
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2汪明德.情境交融 含蓄生动——小析《从百草园到三味书屋》的景物描写[J].青海教育,2010(11):28-28.
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3婷婷.到生活中采集珍珠[J].中文自修,1998(Z1):27-27.
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4邵益锋.习作教学中离不开联想[J].新课程学习（下）,2009,0(9):103-104.
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5曹津源.立“帅”出“帅”亮“帅”——谈怎样修改中心有毛病的文章[J].写作（中）,2009(10):10-11.
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6张仁利.初中记叙文阅读教学浅见[J].考试周刊,2012(42):38-39. 被引量：1
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7张凤华.在阅读教学中促进思维发展[J].天津教育,1994(4):25-26.
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8张社军.浅谈如何写记人为主的记叙文[J].都市家教（上半月）,2013(4):186-186.
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