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高职英语听力教学存在的问题及对策

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摘要 听力水平是衡量学生英语应用能力的重要标准,听力教学是高职英语教学的关键环节。本文对高职英语听力教学现状进行了分析,提出了一些改进高职英语听力教学的方法。希望对高职英语听力教学改革有能有一些帮助。
作者 刘琼
出处 《科技资讯》 2012年第18期194-194,共1页 Science & Technology Information
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