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基于脑的教育——当今脑科学给教育的启示 被引量:8

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摘要 介绍了当今脑科学研究的进展和最新成果。从脑发育关键期与教育的适时性 ,脑结构和功能的可塑性与教育的可行性、必要性 ,情绪的脑机制与情感教育 ,脑电波与最佳学习状态等方面论述了脑科学研究和大脑开发对教育的现实意义 ,提出了根据脑科学理论来整体、全面开发大脑 ,总结、改进教学方法 。
出处 《教育探索》 北大核心 2000年第5期35-37,共3页 Education Exploration
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参考文献1

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