多媒体信息技术应用于高职教学中应避免出现的几个问题

多媒体教学在我国20世纪八十年代开始出现,最早采用幻灯、投影、录音、录像等多种电子媒体设备综合运用于课堂教学。随后多媒体计算机的普遍应用逐渐取代了以往的多种教学媒体的使用地位。多媒体教学的应用促使了传统教学方法、教学手段与学习方式的变革。其较大程度的激发了学生的积极性,有效的辅助教师的教学活动,实现了将现代科学技术与教育的完美结合。如何完善多媒体教学技术,更好地应用于高等职业教育领域,是摆在所有高职教育工作者面前的严峻课题。