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例谈高中生物课堂教学中的探究性学习
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1
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摘要
笔者以高中生物课堂教学实例,根据新课程标准的理念和要求,结合教学实践,对《标准》所倡导的探究性学习进行探讨。通过创设情境、激活学生思维、激发学生兴趣、引导学生开展自主探究。
作者
马媛媛
机构地区
河南省洛阳市第三中学
出处
《科学教育》
2012年第4期29-31,共3页
Science Education
关键词
探究性学习
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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