大学物理教学中科学美感的培养

在大学物理教学中,应采用多媒体与板书相结合的教学手段,同时根据教学内容,不失时机地插入体现物理学美感特征的美学因素,营造科学美的氛围,使学生在美的享受中充分体验到学习物理的快乐,进而发挥主观能动性,最大限度地提高创造性地解决问题的能力。