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吉林省有不良行为青少年调研报告被引量：3

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摘要本文通过对吉林省有不良行为及严重不良行为青少年的调查,详细分析了这一群体青少年的现状及行为成因,剖析了对不良行为青少年群体教育引导工作中存在的问题,提出以"绿色家园"模式为依托,建立青少年教育引导的长效机制。

作者袁承为韩雪梅刘颖郑磊禚丽华郑爱华刘海涛孙建军

机构地区吉林省团校吉林省团校青少年理论教研部吉林省团校素质拓展培训部吉林省委党校 <长白学刊> 黑龙江省密山市第四中学长春市晨光学校

出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期56-59,73,共5页 China Youth Study

基金 2011-2012年度吉林省青少年发展研究重点科研课题《吉林省有不良行为及严重不良行为青少年基本状况及教育引导机制研究》成果

关键词有不良行为青少年基本状况教育引导机制

分类号 D432.6 [政治法律—国际共产主义运动] D669.5 [政治法律—中外政治制度]

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中国青年研究

2012年第8期

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