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刍议如何提高高中体育教学的有效性 被引量:1

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摘要 国家提倡学生"德、智、体、美"全面发展,做一个适应社会发展的全能型人才,并对课程目标进行了新的改革,重点强调了教学的有效性,实现学生对知识的全面掌握,对于高中体育教学来说,必须提高教学质量,使学生对于教学内容深入了解。如何提高高中体育教学的有效性成为了高中体育教师关注的焦点。本文重点阐述了影响体育教学有效性的一些因素及具体的改进措施,供广大教师参考。
作者 杨国平
出处 《科技创新与应用》 2012年第18期304-304,共1页 Technology Innovation and Application
  • 相关文献

参考文献6

  • 1陈震;岳文锋.体育教学中的激励法[A],2000.
  • 2张伟鹏.新课程理念下如何营造宽松有序的教学氛围[A],2006.
  • 3仇应俊;张霞.体育教学中激发学生学习兴趣的有效策略研究[A],2006.
  • 4陈震;岳文锋.体育教学中的激励法[A],2000.
  • 5张伟鹏.新课程理念下如何营造宽松有序的教学氛围[A],2006.
  • 6仇应俊;张霞.体育教学中激发学生学习兴趣的有效策略研究[A],2006.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献9

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