摘要
国家提倡学生"德、智、体、美"全面发展,做一个适应社会发展的全能型人才,并对课程目标进行了新的改革,重点强调了教学的有效性,实现学生对知识的全面掌握,对于高中体育教学来说,必须提高教学质量,使学生对于教学内容深入了解。如何提高高中体育教学的有效性成为了高中体育教师关注的焦点。本文重点阐述了影响体育教学有效性的一些因素及具体的改进措施,供广大教师参考。
出处
《科技创新与应用》
2012年第18期304-304,共1页
Technology Innovation and Application