护生核心能力的培养在创优质护理服务活动中的作用

目的:探讨在临床创优质护理服务活动中,强化护生核心能力培养的方法。方法:比较分析600例实习护生核心能力培养的临床资料。结果:以开展创优质护理服务示范工程活动科室的护生组为实验组,从自我管理调控能力、护患沟通与爱患者能力、护理技术操作动手能力、逻辑评判思维能力、抗挫折能力、团队协作能力、审美能力和自我防护能力等8个方面改善效果满意。结论:创优质护理服务活动,对培养护生核心能力有着重要的影响和显著的作用。