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高三数学复习中对课本例习题再利用的思考

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摘要 在高考数学复习中,对课本例习题深入挖掘、变形推广、提炼方法、引伸改造,以此可以开拓学生解题思路,激发学生的求知欲,培养学生驾驭课本知识的能力。这样以本为本,合理对课本例习题的再利用,既克服乱用资料盲目地搞题海战,又是提高数学总复习质量的有效举措。
作者 雷雪琴
出处 《延安教育学院学报》 2000年第2期59-61,共3页 Journal of Yanan College of Education
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