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初一新生心理过渡期的引导

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摘要 初一新筻的因陌生的师生关系、学科增加、思维方式矛盾等产生心理不适,对其引导可以从培养集体意识、协调人际关系、实施正面激励等入手。
作者 石亮
机构地区 保定市十七中
出处 《中小学管理》 北大核心 2000年第9期17-18,共2页
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