用“爱”的甘露滋润每一个学生的心田
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2朱翠萍.关心、尊重、鼓励、信任架起师生沟通的桥梁[J].成才之路,2012(10):3-3.
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4吴建琛.对课堂有效教学的思考[J].新课程教学案例,2009(7):4-5.
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9孟华.用爱的甘露滋润学生的心田[J].新课程(中学),2009(4):59-59.
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