期刊文献+

法律逻辑学教学中存在的问题及改革途径

下载PDF
导出
摘要 法律逻辑学是法学专业的理论基础课,可为学生学习法学专业各门专业课程奠定理论基础并提供方法论指导。学习法律逻辑学有助于学生准确表达思想,严密论证思想,提高论辩、善辩能力和司法实践能力。针对法律逻辑学教学现状,通过培养学生运用法律语言能力及逻辑思维的能力,强化教师的责任意识并提升教师的专业水平等进行课程改革。在教学中,运用案例教学法、辩论教学法和实践教学法训练并强化学生的法律逻辑思维能力。
作者 钢特木尔
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第7期150-152,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[波]齐姆宾斯基.法律应用逻辑(英文版导言)[M].北京:群众出版社,1988:5.
  • 2弗兰西斯·培根.培根论说文集[M].水天同译.北京:商务印书馆,1983.57.
  • 3E·博登海默.法理学-法律哲学与法律方法[M].邓正来,译.北京:中国政法大学出版社,2004.

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部