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改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果
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摘要
中小学教师教育技术能力对教育改革与发展有着至关重要的作用。本文从培训的原则、形式和评价体系等方面探讨了如何改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果。
作者
梁伟焱
机构地区
广东省嘉应学院教育科学学院
出处
《中国信息技术教育》
2012年第7期156-157,共2页
China Information Technology Education
基金
广东省教育科学“十二五”规划课题“客家人文视野下的信息技术环境对城乡学生‘知识沟’的影响研究”(立项号:11JXN050)研究成果
关键词
中小学教师
教育技术能力
培训
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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