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全日制教育硕士专业实践能力培养的探讨
被引量：
15
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摘要
教育教学实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要教学环节。"研究性的实践"是全日制教育硕士与本科师范生在实践中的本质区别。通过采取灵活多样的实践方式、加强管理、加强实践指导教师的培养、选拔优秀生源等措施,提高全日制教育硕士的教育教学实践质量。
作者
温向莉
机构地区
广西师范学院研究生处助理研究员
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第6期217-219,共3页
Academic Forum
关键词
全日制教育硕士
教育教学实践
专业实践能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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