教学变革,从建构教学领导力开始

校长教学领导力并不是一个新名词，自有学校教学开始，校长就肩负着带领教师不断提升教学质量的角色职能。由于课堂是学生学习成长的主阵地，教学领导力更是校长领导力的基础和核心。基于新课程改革视野下的校长教学领导力建构，旨在让校长教学领导方向更明晰、策略更科学、效能更显著，以更好地促进学校实现教学变革及其品质升华。