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以项目为驱动的《环境工程CAD》课程教学方法探讨被引量：3

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摘要本文分析了《环境工程CAD》课程的定位。根据课程定位,建立以项目为驱动的教学体系,合理编排教学内容。为了提高教学效果,建立网站巩固教学效果。

作者罗敏

机构地区广东建设职业技术学院机电工程系

出处《计算机光盘软件与应用》 2012年第14期231-231,233,共2页 Computer CD Software and Application

关键词环境工程CAD 教学方法设计

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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计算机光盘软件与应用

2012年第14期

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