期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究递推数列通项公式求法的实质
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
已知数列的递推公式,求其通项公式是数列中一类常见的题型,这类题型如果单纯地看某一个具体的题目,它的求解方法是灵活多变的,构造的技巧性也很强.很多课外辅导资料均总结归纳了常见的几种递推数列通项公式的求法,题型上一般可以分为:
作者
叶正波
机构地区
四川省宜宾市第一中学
出处
《中学数学(高中版)》
2012年第7期84-84,共1页
关键词
数列通项公式
递推公式
求法
求解方法
总结归纳
辅导资料
题型
技巧性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
祝一丹.
多角度探究数列通项公式[J]
.数理化解题研究,2018,0(1):58-59.
1
钟文辉.
如何 利用课外辅导资料[J]
.中学生数理化(初中版)(初三),2004(1):9-10.
2
易驰程.
进入绚丽多姿的英语殿堂——高中英语课外辅导资料的合理使用之我见[J]
.新余学院学报,2012,17(1):148-150.
被引量:3
3
崔娟.
进入绚丽多彩的英语殿堂——高中英语课外辅导资料的合理使用之我见[J]
.青春岁月(学术版),2012(5):11-12.
4
李萍.
浅谈教辅资料在高中英语教学中的合理使用[J]
.中学教学参考,2014(27):52-52.
5
王茂华.
培养小学生课外阅读兴趣浅谈[J]
.考试周刊,2016,0(3):38-38.
6
黄文玲.
如何合理使用数学课外辅导资料[J]
.科教文汇,2008(24):119-119.
7
王军.
有觉醒方有担当——浅谈初中数学教学中主动性的养成[J]
.数学学习与研究,2014,0(10):99-99.
8
娜子姐姐.
娜子姐姐信箱[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2016,0(11):35-35.
9
娜子姐姐.
娜子姐姐信箱[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2014(10):45-45.
10
甘学军,龙灿平.
正切函数的图像与性质问题例析[J]
.学生·家长·社会(下),2014,0(9):101-104.
中学数学(高中版)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部