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中职学校“双师型”教师队伍建设的校本策略与运行机制研究 被引量:1

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摘要 "双师型"教师队伍的建设是中职学校教师队伍建设中的一个重要问题,本文从中职学校的"双师型"教师的内涵及认定出发,论述了中职学校"双师型"教师队伍从教师个体和教师团体两个方面建设校本策略,以及中职学校"双师型"教师队伍建设的运行机制。
作者 高康 黄巍
出处 《中等职业教育(理论版)》 2012年第6期12-14,共3页
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