学困生素质分析及提高策略
-
1张纯,何忠勇,胡茜莎.大学生应具备的创业能力与培养途径[J].中国轻工教育,2005,8(2):20-21. 被引量:5
-
2汪琦,秦群芳.新形势下音乐慕课教育模式对提升中小学生核心素质分析[J].艺术评鉴,2016,0(16):150-151. 被引量:3
-
3王靖.高职院校学生职业心理素质分析及辅导途径[J].机械职业教育,2013(8):58-60. 被引量:1
-
4赵永东.我国职业技术教育专业教师素质分析[J].新职教,2000(1):30-31. 被引量:5
-
5刘勇.体育工作者应具备的思想道德素质、专业素质分析[J].上海体育学院学报,2000,24(B12):123-124. 被引量:5
-
6王瑛,胡金波.创新型教师的素质分析[J].黑龙江高教研究,2003,21(3):68-70. 被引量:7
-
7李发祥.新课程背景下初中政治教师素质分析[J].中学课程辅导(上旬刊),2014(15):20-21.
-
8刘雨佳.信息化教育教师应具备的综合素质分析[J].才智,2011,0(1):199-199. 被引量:2
-
9宁勇.矿区初三学生心理素质分析与解决[J].安徽教育论坛,2005(3):42-43.
-
10王杰.新课程对学科教师的素质需求及优化策略[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2009,37(2):107-109.
;