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初中化学教学导入环节的设计

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摘要化学是初中的一门重要学科，是学生学习化学的启蒙阶段，初中阶段学生对化学的学习态度会直接影响到学生今后的学习．随着素质教育的全面实施与新课程改革的全面推进，在教学理念、教学方法与教学模式上提出了一系列更高的要求．树立全新的教学观念，

作者陈巍峰

机构地区江苏省南通市如东县马塘中学

出处《数理化学习》 2012年第7期59-60,共2页

关键词化学教学初中设计导入学习态度新课程改革素质教育教学理念

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2012年第7期

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