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浅谈目前小学语文朗读教学中的若干问题 被引量:24

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摘要 汇总了目前小学课堂中有关朗读环节上存在的一些不足,诸如蜻蜓点水、纸上空谈、无效朗读等等。为解决这类问题,进一步提高朗读教学作用,提出一些改进的措施,以希望通过注重对学生朗读能力的培养,激发学生朗读时的情感,增强学生对语言的敏感性和鉴别力。
作者 刘懿
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第20期218-219,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information
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